MAESTRA DE CEREMONIAS

Eventos culturales, ceremonias protocolares, presentaciones institucionales

LOCUCIÓN PROFESIONAL BILINGÜE

Más de 45 años de experiencia

CANALES 4, 5 y 7 - RADIOS NACIONAL, TELESTEREO, RADIO RED, OMEGA

Buenos Días Perú, 24 Horas, Leer es un placer, Manie Rey Presenta, Nosotros... La Gente

CONFERENCIAS, TALLERES Y SEMINARIOS

Taller personalizado, método exclusivo, capacitación empresarial

domingo, 16 de diciembre de 2012

MICRÓFONO DE ORO

LOCUTORA DE TODOS LOS TIEMPOS

Hola este es el micrófono de oro que la asociación de locutores me entregó el 8 de diciembre día del locutor y que agradezco con humildad y orgullo.
MANIE
Confieso que durante varios años mientras trabajé en la tele esperé recibir algún reconocimiento y eso nunca sucedió aunque siempre tuve el reconocimiento de la gente que es mucho más importante. Por eso este micrófono otorgado por la ALP es muy importante para mi y me hace feliz. Felicito de corazón a todos los colegas que se han hecho acreedores a uno y gracias a la ALP por instituirlo.
Sin embargo no quiero dejar de mencionar a aquellos colegas que por no estar de acuerdo con la directiva actual hacen comentarios adversos sin pensar en el dolor y desilusión que  puedan causar a quienes nos lo ganamos.
Rosa Lozano
Presidenta de la ALP
La directiva actual además de varios logros está a punto de concretar uno largamente esperado que es la Profesionalización del locutor y eso  merece reconocimiento. Pero además ya es hora de que algunos peruanos aprendan a querer y apoyar a la institución a la que pertenecen teniendo siempre presente que las directivas son temporales pero que además fueron elegidas por la mayoría. Creo que Rosa Lozano no está dispuesta a lanzarse para una reelección pero les aseguro que si lo hiciera tendría mi apoyo incondicional. Ella y su directiva, han demostrado tener verdadero amor por la institución le guste a quien le guste y eso es lo que vale. Imagínense  lo que pasaría si cada vez que sale elegido en nuestro país un presidente que no nos gusta decidiéramos dejar de ser peruanos, no usar el DNI, no pagar más impuestos, no respetar las reglas, insultar a las autoridades y esperar al próximo presidente para volver a  ser peruanos. ¿No les parecería mejor colaborar, sugerir proponer?
Amo ser locutora. He vivido de la locución 47 años y espero seguir viviendo de ella por muchos años más. Mi referente y ejemplo es Maruja Venegas . Debemos sentirnos orgullosos de tener entre nosotros a la locutora más longeva del mundo y además absolutamente lúcida y con su voz tan linda como siempre.
Gracias nuevamente y felicitaciones a todos.
Maruja Venegas la locutora más longeva del mundo




domingo, 9 de diciembre de 2012

CERRAR 2012 CON BROCHE DE ORO

Estoy muy contenta porque al finalizar el año estoy cosechando lo que sembré durante 2012 y a lo largo de mi vida personal y profesional.
El jueves 6 de diciembre en el auditorio de Petroperú se presentó mi libro Las diez reglas de oro de Manie Rey. Los presentadores del libro fueron en orden alfabético Silvia Dammert comunicadora, gran creativa y sobre todo mi amiga de siempre. Guillermo Giacosa periodista y comunicador argentino a quien conozco casi desde que llegó al Perú. Rosa Lozano actual presidenta de la Asociación de Locutores del Perú y muy buena locutora. Y Humberto Martinez Morosini periodista, narrador deportivo y locutor de noticias con quien tuve el honor de trabajar en Panamericana televisión. Soy verdaderamente una privilegiada de poder contar con tan buenos presentadores. Y no solo los presentadores sino que el prólogo está a cargo de Jorge Salmón y por supuesto no puedo dejar de mencionar al maravilloso público asistente en su mayoría amigos queridos y familiares. Es por eso que les leí lo que en una página del inicio del libro escribo:  La amistad verdadera es la que se forja  eligiendo conscientemente a las personas de las que quieres rodearte, que confían en ti y con las que no solo compartes momentos importantes que nunca olvidas y guardas en el corazón sino los mismos valores. Se alegran de tus logros y te apoyan en los momentos difíciles.  En mi vida esas personas saben quiénes son.
Sandra ya no estás físicamente pero sé que te alegras por mí y yo siempre te tengo presente.

Las diez reglas de oro de Manie Rey
Comunicación oral efectiva. Es un libro dirigido a todas las personas que deseen mejorar su comunicación oral.En él, comparto mi experiencia de 47 años como locutora y más de 20 como profesora de comunicación oral y explico el método que uso para que se me escuche mejor; la forma de aprender a conocer, reconocer, manejar y cuidar nuestra voz, elemento fundamental de la comunicación oral efectiva; así como, las reglas que  aplico tanto en mis diferentes trabajos de locución, como en mi vida personal.
Así mismo cómo lograr los 3 objetivos del emisor. Que le presten atención, que le entiendan y que le crean.
 Confieso que es un paso importante en mi vida y que lo he logrado gracias a mi amiga Doris Guevara de


Finalmente pero no por eso menos importante el 8 de diciembre día del locutor, la Asociación de Locutores del Perú me premió con un micrófono de oro por mi trayectoria profesional lo cual por supuesto agradezco con todo el corazón. Durante muchos años mientras trabajaba en la tele mi ilusión era ganarme un premio, lo que nunca logré.Y cuando menos me lo esperaba me premian con este maravilloso micrófono de oro. Un galardón mucho más importante que los otros con los que soñé.
Locutora de todos los tiempos

 A eso le llamo cerrar el año con broche de oro.

SOY FELIZ

El libro se vende en Libreria Sur de Av. Pardo y Aliaga 683 San Isidro o Librería El Virrey de Lima  de Pasaje Nicolás de Rivera 107-115 Lima

Información sobre el libro,charlas, conferencias,o talleres en el 3484479 Sra. Doris.










lunes, 12 de noviembre de 2012

VOLUMEN Y TONO

El volumen es la intensidad de la voz. Se mide en decibeles. Y cada lugar, motivo o circunstancia tiene su volumen. Depende si tenemos micrófono o no, si estamos en una conversación personal, si estamos en un restaurante o si nos estamos dirigiendo a mucha o poca gente. Cuando uno se conoce la voz es más fácil decidir el volumen y una vez que ya se sabe, éste no debe variar ostensiblemente. A veces varia algo porque hay palabras en las que se bota más aire y por eso suenan un poco más fuerte pero no porque uno lo haga a propósito. Hay quienes creen que los sentimientos se expresan a través del volumen, y hay quienes gritan mucho cuando están excitados o quieren demostrar alegría o entusiasmo. Pero no debería ser así. Los sentimientos se expresan a través del tono.
El tono es la variación en la elevación de la voz y a diferencia del volumen el tono debe variar constantemente. Es como la melodía en las canciones. Aunque no se debe hablar cantando, hablar es como cantar. Para no ser monótonos al hablar hay que variar los tonos, aprovechar todos los matices de nuestra voz.
Los sentimientos agradables, positivos, juveniles y alegres se expresan subiendo un poco el tono de voz al iniciar lo que queremos decir y sin exagerar los finales de oraciones van hacia arriba o lineales. Además nos ayudará mucho alargar las palabras. En cambio si queremos sonar molestos, tristes, y poco positivos bajamos el tono. Y todas nuestras terminaciones de oraciones deben ir hacia abajo y además con palabras cortantes.
ES MI PARECER

Encontrarás el ejemplo en el siguiente link
http://www.youtube.com/watch?v=mcjxa6B4mZQ&feature=plcp



lunes, 8 de octubre de 2012

Primer Congreso Nacional de Locutores - Por la Profesionalización del locutor


Mi exposición

CAPACITACIÓN PARA EL EJERCICIO DE LA LOCUCIÓN

 Para empezar felicito a la asociación de locutores por la organización de este primer congreso nacional de locutores: POR LA PROFESIONALIZACIÓN DEL LOCUTOR
Siempre hay que destacar estos esfuerzos porque esa es la misión de una asociación. Pensar en sus asociados y en la manera de protegerlos, asegurarlos y mantenerlos actualizados.
Por la Profesionalización del Locutor.
El significado del término profesionalización es: conversión de una afición o una actividad en profesional.
La profesionalización es el proceso por el cual una ocupación se transforma en una verdadera profesión de la más alta integridad y competencia. Pero claro este proceso implica el establecimiento aceptable de calificaciones y cualificaciones de una Asociación o Colegio Profesional para supervisar la conducta de sus miembros. Tiende a establecer normas de conducta y cualidades de los profesionales y supervisar que estas normas se cumplan. La profesionalización no es cobrar.
1.- Es importante entender perfectamente lo que profesionalización significa e implica.
2.- Es necesario trabajar mucho y en equipo para lograrlo
3.- Es conveniente bajo todo punto de vista.
4.- Estas iniciativas hay que aplaudirlas y apoyarlas.
He querido hacer este preámbulo porque  me parece que no podemos pensar en capacitación si no tenemos claro lo de la profesionalización primero y lo importante que es que la profesionalización nos encuentre actualizados, he ahí la importancia de la capacitación constante. . No me gusta hablar mucho de mí pero en esta oportunidad es necesario contarles algo. Cuando me inicié en la locución fue en televisión y porque gané un lo que ahora se llama casting. Y fui elegida porque mi cara salía bien pero sobre todo porque mi voz era pastosa. Ni siquiera sabía lo que pastosa significaba porque nunca me imaginé que iba a trabajar en la tele. Busqué el significado  en el diccionario y dice: Pastosa: Dícese de la voz que es agradable al oído. Desde ese momento me dediqué a prepararme y educar mi voz para ser una verdadera locutora. Primero trabajé en televisión haciendo promociones después aprendí a narrar noticias en televisión, después aprendí locución  comercial y después trabajé en radio. Y ahora sigo siendo locutora publicitaria y de documentales en dos idiomas pero sobre todo soy capacitadora. Por eso acepté hablar de este tema porque tengo 46 años de locutora y más de 20 de profesora de locución, y como 10 de capacitadora en comunicación oral. ¿Cómo es que soy profesora o capacitadora? Porque cuando me lo propusieron puse en blanco y negro toda mi experiencia  asistí a talleres para aprender a hacer un syllabus y creé mi propio método exclusivo y efectivo. Escribí  los 10 mandamientos de la comunicación oral. Por todo lo dicho creo firmemente en la importancia de la capacitación.
En mi opinión el objetivo ulterior del ser humano debe ser alcanzar  la excelencia como personas y por ende como profesionales y sin capacitación constante ese objetivo es muy difícil de lograr.
Entiendo por capacitación el conjunto de procesos organizados, dirigidos a prolongar y complementar los conocimientos mediante el desarrollo y fortalecimiento de habilidades encaminadas a lograr un cambio de actitud para convertir las debilidades en fortalezas. Su finalidad es incrementar la capacidad individual y colectiva para coadyuvar a la mejor prestación de servicios a la comunidad, a un eficaz desempeño profesional y al desarrollo personal integral.
Considero  entonces de absoluta importancia que la Asociación de Locutores tenga interés en la capacitación del locutor, para lo cual deberá trabajar paralelamente a la profesionalización. Aunque después de lo que he escuchado ayer estoy confundida y  ya no sé qué es lo que verdaderamente buscan al decir la profesionalización del locutor.
Lamentablemente hay quienes piensan que cuando ya se tiene trabajo ya no es necesario aprender más. Y esa mentalidad es la que hay que cambiar. Y para aprender no es obligación asistir a una universidad. Más ahora que contamos con internet. Es tener interés y ganas de estar siempre al tanto de los avances en las ciencias y otros temas, sobre todo los que tienen que ver con la comunicación oral.  
Es un reto lograr que esa mentalidad cambie y que además los jóvenes estén dispuestos a invertir en su capacitación y los mayores también. De otra manera siempre nos quedaremos en la mediocridad. Deseando ser como otros o trabajando en lo que trabajan otros o pensando que no nos dan la oportunidad.
Esta capacitación no solo tiene que ver con lo relacionado a nuestro tema sino al desarrollo integral de la persona. Así mismo con nuestra autoestima y con el interés de ser cada vez mejores para no caer en eso que solemos llamar “envidia sana”  Pero por sobre todo, entender que si bien el habla es un privilegio de los seres humanos, el hablar correctamente es una obligación de los comunicadores. Y no me estoy refiriendo a los acentos regionales incluyendo el limeño que son absolutamente válidos, aunque si se logra tener un acento neutral va a ser más fácil trabajar a nivel internacional. Se debe saber usar la voz  con conocimiento de causa y no por intuición o casualidad para diferentes momentos y estados de ánimo. (hice un ejemplo en vivo)
Abraham Lincoln dijo alguna vez; si tengo tres horas para cortar un árbol dedico dos horas en afilar mi hacha
La capacitación a todos los niveles constituye una de las mejores inversiones, y una de las principales fuentes de bienestar.
Como la mayoría de locutores somos autodidactas es importante juntarse y compartir conocimientos. Es una manera simpática de capacitarse.
Saber por qué se hacen las cosas y no hacerlas de casualidad o por intuición. Se tienen aptitudes naturales pero éstas no son suficientes si no se aprende a usar la voz correctamente, si no se sabe respirar, y si no se tiene buena dicción etc. Para mí los 3 objetivos básicos del locutor son: Que me presten atención, que me entiendan y que me crean.
Aceptar sinceramente que siempre podemos aprender de los demás.
En resumen mi propuesta es:
Lograr convenios con universidades.
Lograr convenios con aerolíneas y transporte terrestre para poder organizar talleres en provincia.
Organizar talleres dictados por los asociados para los asociados y compartir conocimientos.
Organizar talleres para público en general a un costo razonable.
 En pocas palabras que la Asociación tenga su propia academia que no solo prepare a locutores sino que ayude al público en general a comunicarse oralmente con corrección. Esta propuesta la tenía preparada sin saber lo que ayer se habló sobre la necesidad de contar con un ente superior de capacitación. Yo humildemente pienso que para tener esta academia no necesitamos el permiso de nadie. Simplemente necesitamos la buena intención, encontrar un lugar y organizar la academia. Si otros lo pueden hacer ¿por qué la Asociación no?
Finalmente pienso que la Asociación debe tener presencia y voz en la sociedad civil por eso todos sus esfuerzos deben ser dirigidos no solo a la consolidación como asociación y a la profesionalización con todo lo que eso implica sino a lograr que sus asociados sean dignos representantes de la libertad de expresión y líderes de opinión.
Finalizo citando a Daniel Webster  norteamericano hombre de estado, abogado y orador nacido en 1782 y fallecido en 1852
Si todos mis talentos me fueran arrebatados... y tuviera la alternativa de conservar tan sólo uno, pediría sin lugar a dudas que se me permitiera mantener el poder de hablar, a través de él recuperaría todos los demás."
 Muchas gracias.


.

jueves, 27 de septiembre de 2012

CARTA DE UNA MADRE INDIGNADA Y TRISTE


Cuando escuchamos o leemos noticias acerca de que los jóvenes de nuestro país no conocen nuestra historia reciente, relacionada con el terrorismo, y que por eso son susceptibles de ser presas fáciles del MOVADEF por ejemplo; me pregunto de quién o de quiénes es la responsabilidad. Y, por supuesto, la respuesta recae en cada uno de los “adultos”, desde los padres, la familia y el estado en todas sus múltiples instancias.

Sin embargo, hoy quisiera especificar una responsabilidad directa en virtud de un caso particular: el sistema educativo. Mi hijo, con muchísima dedicación y gran empeño, ingresó a la Universidad Mayor de San Marcos. Él es deportista porque desde pequeño nos preocupamos por esta inclinación en la creencia (y seguridad) de que es una de las mejores formas de ofrecerle una mejor calidad de vida y es así como él no fuma ni es aficionado a las bebidas alcohólicas; su pasión es el deporte, en este caso, el Taekwondo. Forma parte de la selección de esa disciplina en la universidad y está muy orgulloso de representarla, todo su tiempo libre (y mucho más) lo dedica a entrenar.

Hace unos días vino entusiasmado porque, al fin, iba a representar a “la San Marcos” en una competencia en la ciudad de Trujillo, con pasajes y viáticos pagados; al igual que la vestimenta necesaria. Anoche, su entusiasmo inicial se había trastocado en desencanto y frustración; debido a que las autoridades competentes le habían informado sobre la suspensión de la participación en el certamen porque “el deporte no es lo más importante” y que el presupuesto no alcanza. Me contó, incluso, que los deportistas de la universidad, según consta en sus estatutos, deberían contar con asesoramiento psicológico, nutricional (incluyendo una alimentación especial brindada por la misma universidad), médico; entre otras asistencias. Y que cuando represente a la universidad, deberían hospedarse en hoteles con las facilidades para el entrenamiento deportivo, transporte en buses cama. Sin embargo, ellos estaban dispuestos a viajar en buses comunes, hospedarse en hostales con tal de representar a su institución y, sobre todo, de competir que es el fin del entrenamiento al que se someten diariamente.

Esta “noticia” no vende, no figurará en portadas ni noticieros o programas de los medios de comunicación; pero quisiera creer que nosotros, la sociedad civil, quienes queremos, de alguna forma, contribuir con cambiar la podredumbre moral de nuestro país; quienes nos “horrorizamos” con lamentables y execrables casos como el de Ruth Thalía; digo, ¿no podríamos influir en nuestras autoridades o en quienes tuvieran el poder de devolverles la ilusión de estos jóvenes? En este caso específico, ¿de la selección de Taekwondo de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos? Y en todos los casos en donde nuestros jóvenes desencantados, tal vez, tomen caminos que luego atentan contra esta misma sociedad sorda y muda. Y lo digo, porque si los únicos que les prestan  oídos son aquellos que les dicen que el “sistema capitalista” imperante es el responsable y que “la única forma” de cambiar este estado de cosas es rebelándose contra esas autoridades corruptas y autistas… y también digo, luego nos preguntamos, ¿por qué el MOVADEF tiene tantos jóvenes adeptos? Bueno, pues, yo podría afirmar que esta es una de las razones.

Si alguno de ustedes puede ayudar a que, en este caso, un equipo de jóvenes deportistas puedan seguir por el camino que una sociedad sana demanda y que se respeten los presupuestos asignados, estoy segura, estará contribuyendo a fomentar la confianza de los jóvenes en nosotros, la sociedad.

DORIS GUEVARA DE PRENDEL

lunes, 27 de agosto de 2012


Atribuidos a Fray Junipero pero no es verdad.
 José Aguilar Jurado (alias Fray Josepho de la Tarima) es el auténtico autor de estos versos, que en diferentes medios se han atribuido a Junípero Serra. José Aguilar Jurado es colaborador de  diversos medios de extrema derecha asociado a la jerarquía de la muy desprestigiada Iglesia Católica española. Se ve la carga de profundidad ideológica contra los parlamentarios, el parlamento y la democracia.
El lenguaje utilizado no es del siglo XVIII, fechas en las que se desconocía aún el término estrés, que se comenzó a utilizar hacia 1950. Ni el estilo, ni el contenido son del siglo dieciocho
DÉJAME DORMIR, MAMÁ

Hijo mío, por favor,
de tu blando lecho salta.
Déjame dormir, mamá,
que no hace ninguna falta..

Hijo mío, por favor,
levántate y desayuna.
Déjame dormir, mamá,
que no hace falta ninguna.

Hijo mío, por favor,
que traigo el café con leche.
Mamá, deja que en las sábanas
un rato más aproveche..

Hijo mío, por favor,
que España entera se afana.
¡Que no! ¡Que no me levanto
porque no me da la gana!

Hijo mío, por favor,
que el sol está ya en lo alto.
Déjame dormir, mamá,
no pasa nada si falto.

Hijo mío, por favor,
que es la hora del almuerzo.
Déjame, que levantarme
me supone mucho esfuerzo.

Hijo mío, por favor,
van a llamarte haragán.
Déjame, mamá, que nunca
me ha importado el qué dirán.

Hijo mío, por favor,
¿y si tu jefe se enfada?
Que no, mamá, déjame,
que no me va pasar nada.

Hijo mío, por favor,
que ya has dormido en exceso..
Déjame, mamá, que soy
diputado del Congreso
y si falto a las sesiones
ni se advierte ni se nota.
Solamente necesito
acudir cuando se vota,
que los diputados somos
ovejitas de un rebaño
para votar lo que digan
y dormir en el escaño.
En serio, mamita mía,
yo no sé por qué te inquietas
si por ser culiparlante
cobro mi sueldo y mis dietas.
Lo único que preciso,
de verdad, mamá, no insistas,
es conseguir otra vez
que me pongan en las listas.
Hacer la pelota al líder,
ser sumiso, ser amable
Y aplaudirle, por supuesto,
cuando en la tribuna hable.
Y es que ser parlamentario
fatiga mucho y amuerma.
Por eso estoy tan molido.
¡Déjame, mamá, que duerma!

Bueno, te dejo, hijo mío
Perdóname, lo lamento.
¡Yo no sabía el estrés
que produce el Parlamento!

 ·  · 

jueves, 16 de agosto de 2012

SOBRETODO Y SOBRE TODO





Hay un sustantivo sobretodo que se escribe junto y que se refiere a una prenda de vestir.

Pero sobre todo es un adverbio que se escribe así separado y que significa: especialmente o principalmente o por encima de todo. Por ejemplo:
Me gusta ir a la playa sobre todo cuando hace calor.

Hay dudas también sobre cómo se escribe aparte o a parte.
Aparte se escribe junto y tiene diferentes usos.
Como adverbio significa: en otro lugar, separado o a un lado.
Por ejemplo: Voy a dejar aparte mi miedo a la altura y me voy a lanzar en paracaídas.
También existe el término aparte de, que significa: además.
Por ejemplo: Es bailarina y cantante aparte de trabajar como anfitriona.
Como sustantivo: Hacer un aparte para conversar a solas.
Como adjetivo: Ese es un caso aparte.
Pero existe el a parte por separado. Cuando se usa así: “Quiere dirigirse a parte del alumnado”.
La prueba de que está bien escrito es cuando puedes introducir un artículo entre la preposición y el nombre: “Quiere dirigirse a una parte del alumnado”.
O incluso que podamos añadir un adjetivo. “Quiere dirigirse a una parte importante del alumnado.
 
Entorno y en torno
“Se desenvuelve en un entorno natural.”
Cuando puedes usarlo con un artículo delante es que se debe escribir junto.: Un entorno, el entorno, este entorno, mi entorno.
Y también cuando puedes usarlo en plural. Los entornos,
Y por separado: El argumento de la obra gira en torno a la avaricia, la vanidad y el ego.
Verás que cuando se escribe separado siempre necesitas anteponer la preposición a
Según la RAE
Se usa indistintamente
A dónde/ adónde o A donde/ adonde
¿A dónde crees que vas? O ¿Adónde crees que vas?



viernes, 10 de agosto de 2012

AS,HAS,HAZ



     Una  duda que siempre se nos presenta es entre as, has y haz.
Tratemos de  aclararla de una vez por todas. Para empezar debemos saber que a estas palabras se les denomina homófonas porque al hablar suenan igual (salvo en España que la z se pronuncia diferente) pero al escribir es que empieza la duda. Y luego es importante saber el significado de cada una para luego entender cómo usarlas ¿no les parece?

As: Es un naipe que lleva el número uno.
       Es un punto en una de las seis caras de un dado
       Persona que sobresale de manera notable en su ejercicio o profesión

Has: Es una conjugación del verbo haber:

2ª persona singular (tú) presente indicativo

2ª persona singular (vos) presente indicativo




Haz: Es una conjugación del verbo hacer.

Pero además:
haz1 s. m.
  Conjunto de hierba, mies, leña u otras cosas alargadas que están atadas con una cuerda por el centro.
  Conjunto de rayos de luz con una misma fuente de origen.
  Conjunto de varias fibras musculares o nerviosas con un mismo punto de origen.
  Corriente en una sola dirección de radiación electromagnética o de partículas.

haz2 s. f.
  Cara superior impermeable de la hoja de una planta: el haz suele ser más brillante que el envésAnverso. Envés. Reverso.
  Cara principal de una tela u otra cosa plana, destinada a quedar a la vista. Anverso, envés, reverso.
EJEMPLOS:
Haz tu tarea. (verbo hacer)
¿Has hecho la tarea? (verbo haber)
Tengo un as bajo la manga.
¿Has visto ese haz de luz?
Usain Bolt es un as.



jueves, 12 de julio de 2012

OIR Y ESCUCHAR



Para lograr ser un comunicador efectivo es fundamental saber hablar, leer, escribir y escuchar aunque a esta ultima habilidad no se le da la importancia debida.
Muchas veces se piensa que oír y escuchar es lo mismo. Sin embargo no es así.

Oír es percibir sonidos a través del sistema auditivo. En cambio escuchar va  más allá que simplemente percibir sonidos porque  implica no solo prestar atención y reconocer el tono de voz sino que a través de otro sentido como la vista se lea el lenguaje corporal y la actitud del emisor para entender el mensaje y poder razonar. Y mientras que con el oído se nace; a escuchar se aprende.


Cuando no escuchamos y no prestamos atención corremos el riesgo de entre otras, no entender una pregunta y responder una tontería, perder información importante, sacar conclusiones incorrectas y así es como se inician los malos entendidos.


En conclusión:


Oír es percibir sonidos, palabras y ruidos.


Escuchar es, reconocer el tono, el volumen, la actitud, lenguaje corporal. COMPRENDER


ES MI PARECER




jueves, 5 de julio de 2012

CONTACTO VISUAL

Cuando alguien habla sin mirarme a los ojos me da la impresión de que no está hablando la verdad o que oculta algo. Si tu le hablas sin mirar a los ojos el receptor también sentirá lo mismo. Por lo tanto el contacto visual es esencial para la comunicación.
Cuando se conversa cara a cara es difícil mirar directamente a los ojos así es que lo recomendable es dirigir la mirada al entrecejo. Pero cuando uno se dirige a un grupo más numeroso y el emisor no está tan cerca, es bueno mirar a diferentes puntos pero siempre procurar hacerlo directamente a una persona del grupo elegido. Un grupo al centro, otro a la izquierda, otro a la derecha y así. Nunca arriba, abajo o a la pared del fondo. Elegir a la gente que te parece está más receptiva y atenta. Sin posar tu mirada en ellos por mucho rato. La mirada debe ser franca expresando que te gusta que te presten atención y por lo tanto das lo mejor de ti.
Si te encuentras en la sala antes de que entren ellos, míralos mientras entran.
Si entras después de ellos míralos un momento antes de saludar y empezar.
Si estás esperando a alguien que entre para una entrevista, recíbelo mirándolo entrar. Si eres tú el que entra, hazlo mirando a quien te recibe.
Y TODO EN ACTITUD POSITIVA
El contacto visual permitirá:
Tranquilizarte antes de empezar
Captar la atención
Lograr que el receptor te sienta más cercano
Que te crean.

ES MI PARECER

viernes, 29 de junio de 2012

PERÚ PAÍS DE LOS ABSURDOS.




Hace muchos años ya, los periodistas en el Perú lograron con mucho esfuerzo  su profesionalización. Entonces en aquel momento las personas que trabajaban como periodistas escribiendo en algún medio o como locutores en noticiarios se registraban y entonces ya se les consideraba periodistas. Yo no lo hice porque no me parecía justo aunque trabajaba en un diario y narraba noticias en otro medio.
Los publicista por ejemplo nunca lo han hecho entonces por más que estudien ciencias de la comunicación en la universidad, si se dedican a la publicidad no son considerados profesionales, en cambio si se deciden por seguir la rama de periodismo sí son considerados profesionales.
Por lo tanto una persona que se ha dedicado toda su vida a la publicidad pero no tiene titulo porque ese oficio no se ha profesionalizado no puede enseñar en la universidad. En cambio si tuviese un titulo de lo que sea, entonces sí podría enseñar publicidad.
O un locutor no puede enseñar locución si no cuenta con un título de otra profesión. Y además ahora exigen un máster. Pero a los maestros en, los colegios no les exigen nada. Aunque no pasen las evaluaciones.
Me cuentan que habría una congresista que tiene en su poder un proyecto para profesionalizar al publicista pero que lo ha encarpetado sabe dios por qué.
Por eso felicito a la Asociación de Locutores del Perú que está organizando el primer congreso  nacional de locutores “Por la profesionalización del locutor” Espero que tenga la acogida que se merece. Justamente para que no suceda lo que hoy un “periodista” hizo. Menospreciar el oficio de locutora porque él se siente “profesional”  aunque su manera de expresarse deje mucho que desear. Y que además tengan en mente a algún congresista que quiera impulsar la profesionalización del locutor. Arduo trabajo nos espera.
Pero por otro lado también me cuentan que habría otra congresista que está “estudiando” abogacía y aunque no asiste mucho a clases le aprueban todo y pronto tendrá su titulo sin ningún esfuerzo y supongo que casi sin conocimientos, pero el titulo le asegura por lo menos seguir teniendo trabajo de profesora de lo que sea en alguna universidad peruana, cuando deje de ser congresista.
¿Será por estos absurdos que se presentan en nuestra legislación que se miente tanto en las hojas de vida?
Este es el país de los títulos. Más vale una persona con titulo aunque sea bamba, o de un día, antes que una con amplia experiencia y trayectoria impecable.
ES MI PARECER.

martes, 19 de junio de 2012

¿QUÉ ES PLEONASMO? y otros consejos


Pleonasmo es una expresión en la que aparecen uno o más términos redundantes. Algunos de los más empleados son: 
Volver a repetir
Sube arriba.
Lo vi con mis propios ojos.
¡Métete adentro!
Cállate la boca.
Cómete la comida.
Hay pleonasmos un poco más difíciles de detectar porque ya son términos utilizados constantemente. Por ejemplo:
Puño cerrado
Erario nacional.
Mi opinión personal
Lo contrario del pleonasmo es el Oxímoron Según la RAE 1.- m.Ret. Combinación en una misma estructura sintáctica de dos palabras o expresiones de significado opuesto, que originan un nuevo sentido; p.ej. un silencio atronador.
Redundancia: Es repetir vocablos innecesarios que no contribuyen a nada en nuestra expresión. Una redundancia muy empleada es: Lapso de tiempo o pero sin embargo o se reafirma otra vez. 


- EConsejos de ortografía por Fernando Ávila, delegado para Colombia de la Fundéu BBVA.
Según la Ortografía de la lengua española, 2010, se escriben preferiblemente unidas, en una sola palabra, las siguientes voces que antes se escribían separadas: rajatabla en la expresión a rajatabla('estrictamente'), vuelapluma en la locución a vuelapluma  ('muy deprisa'), aguanieve ('agua que cae de las nubes mezclada con nieve'), alrededor ('en torno a algo'), altamar ('parte del mar que está a bastante distancia de la costa'), altorrelieve ('relieve en el que las figuras salen del plano más de la mitad de su bulto') y  aposta ('adrede').
Lo mismo que estas otras: arcoíris, asimismo (con el sentido de 'también' y no como conector, que sigue siendo así mismo),  bajorrelieve, bienvenido, bocabajo, bocarriba, buenaventura ('buena suerte'), camposanto,  caradura  ('sinvergüenza'), casaquinta, cielorraso, contrarreloj,  cubalibre, deprisa, donjuán ('seductor de mujeres'), enfrente,  enhorabuena ('¡felicitaciones!'), enseguida, entretanto, fueraborda  y guardiamarina.
Igual que las siguientes: hierbabuena, librecambio, maleducado,  medialuna, medianoche,  medioambiente, nomás ('nada más'), Nochebuena ('víspera de Navidad'), Nochevieja ('víspera del primero de enero'), padrenuestro (laoración), pavorreal, Perogrullo, puercoespín, quintaesencia ('última esencia de una cosa', 'lo más puro o acendrado de algo'), sanseacabó y  sobremanera.
Y se escriben preferiblemente en varias palabras las siguientes: a cal y canto ('de tal forma que no sea posible entrar o salir'), a prisa  ('rápidamente') y tal vez ('quizás, acaso').
Estas decisiones de la Academia tienen en cuenta la fonética de la mayoría de hablantes, que prefiere, por ejemplo, pavo reál, con uno solo acento, que pávo reál, con dos (las tildes que marco aquí son para indicar la pronunciación, no la escritura). Por eso resulta preferible la escritura pavorreal, que en un caso como este exige duplicar la 'r' para mantener el sonido, y en otros, agregar la tilde, como en donjuán, cuyo segundo componente solo, Juan, no tiene.
 n ese abismo sin fondo, cayeron los dos.

lunes, 4 de junio de 2012

SILENCIOS ELOCUENTES O PAUSAS


Hay silencios que matan sobre todo cuando esperamos que nos digan algo que en ese momento nos resulta casi de vida o muerte

O cuando esperamos una llamada importante y el teléfono no suena.

O aquellos silencios acompañados de miradas acusadoras.

Pero hoy quiero hablar de los silencios positivos de los que deberíamos aprender a hacer o crear en la comunicación oral. En locución se llaman pausas.

Pausa de expectativa.- es el silencio que se hace antes de destacar una idea, justamente para crear expectativa
Pausa de énfasis.- Como su nombre lo indica se hace para enfatizar lo que se ha destacado, por lo tanto se produce inmediatamente después de haber destacado una idea.
Pausa de cambio.- Es el silencio que se hace para cambiar de idea, párrafo, noticia etc.

Pero si no sabemos hacer esos silencios, sí deberíamos por lo menos hacer los de los signos de puntuación. Los signos no solo sirven para darle sentido a lo que decimos sino para tomar aire y para justamente hacer pequeños silencios y no agobiar al oyente.

Bien dice Ricardo Blume en “Amor a las palabras”

Las palabras tienen color, sabor, temperatura y temperamento. Las hay cálidas y frías, ásperas y suaves, secas, húmedas, sinuosas y cortantes. Toda una gama interminable.
Como base fundamental de nuestro oficio, las armamos y desarmamos, las volteamos del revés, las destapamos como un reloj antiguo y hasta las despanzurramos como un muñeco de peluche. Y como el autor que las creó, las recreamos juntas y en concierto, en breves frases o en largas tiradas, que tienen ritmos, tiempos y cadencias como una música oral que sólo el hombre es capaz de producir. Con ellas, acomodándolas intuitiva o técnicamente, mezclamos pausas, transiciones y silencios elocuentes. Las soltamos de un tirón en un crescendo como una catarata o las entrecortamos como un pulso o una respiración que la emoción altera.

Y Leticia Reboullo –Couto de la Universidad Federal de Rio de Janeiro:.

Las pausas y los silencios son elementos constitutivos del ritmo en el lenguaje oral. En los discursos políticos, en el discurso didáctico o en los informes del telediario por ejemplo, la distribución de las pausas y la gestión de los silencios desempeña un rol fundamental en la creación de efectos retóricos diversos.

Y María Inés Cuello de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis:

Es común que se considere al silencio como la antítesis de la palabra pero, palabra y silencio no son conceptos opuestos, sino necesarios recíprocamente. Ambos se afirman tienen sentido en su mutua existencia. En contadas ocasiones se advierte la importancia
del silencio y se pasa por alto que atender a su presencia es escuchar lo que usualmente se escapa, lo que pasa desapercibido, hay silencios que dicen más que las palabras, y cobran más sentido que ellas. Para referirse  al silencio hay que hablar de la palabra porque lingüísticamente la palabra no tendría significado si no pudiera ser expresada en secuencias de unidades.
Y continua:
Las pausas y los silencios son fenómenos normales dentro de la comunicación oral y
constituyen recursos importantes que usa el hablante para precisar el significado de una
expresión, para multiplicar la emotividad de un enunciado, para generar espacios de
participación con el interlocutor, para elaborar una duda, o simplemente para respirar
aunque algunas veces su uso excesivo por parte del hablante termina generando ruidos o
interfiere, y hasta puede interrumpir una comunicación.

Esto debe ser practicado por todos, no solo por los locutores. Todos los que tenemos voz y el don de la palabra tendríamos que comprender que es muy agradable escuchar hablar con ritmo, cadencia y voz modulada.

ES MI PARECER.

viernes, 18 de mayo de 2012

RAYAR, RAYANO/A, RALLAR


rayar CONJUGAR
1.    tr. Hacer rayas:
regañó al niño por rayar varios libros con un rotulador.
2.    Tachar con rayas lo manuscrito o impreso:
rayar la respuesta incorrecta.
3.    Marcar una superficie lisa o pulida con rayas o incisiones. También prnl.:
se ha rayado el suelo de arrastrar los muebles.
4.    intr. Compartir límites o fronteras dos o más cosas:
las dos poblaciones rayan con el país vecino.
5.    Con las voces alba,día,luz,sol, etc., amanecer,alborear:
rayaba el día cuando llegaron a casa.
6.    Asemejarse o estar una cosa muy próxima a otra:
su simpatía raya en el descaro.
♦ No confundir con
 rallar.
'rayar' también aparece en estas entradas
alborear - amanecer - arañar - duro - estofar - pautar - rallar


rayano

Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa-Calpe:
rayano,na
1.    adj. Próximo,contiguo:
la tienda está rayana con Correos.
2.    Que está en la raya o frontera que divide dos territorios:
río rayano con dos pueblos.
3.    Muy parecido o semejante:
sentido del humor rayano en la grosería.

rallar

Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa-Calpe:
rallar CONJUGAR
1.    tr. Desmenuzar algo frotándolo con el rallador,especialmente alimentos:
rallar pan para hacer filetes empanados.
♦ No confundir con
 rayar.
'rallar' también aparece en estas entradas
ralladura - raspar - raya - raya - rayado - rayar - rayo - servir